诚信是新时期大学生的基本素养，是每一位公民的基本道德标准。目前，在我院部分学生存在的较为严重的违章用电、考试作弊、恶意拖欠学费等现象，表明部分学生诚信意识淡薄的问题十分突出。根据《公民道德建设实施纲要》要求，为进一步加强学生道德建设，增强学生诚信意识和社会责任感，学院决定在12月份开展以“诚信”为主题的教育活动。现将有关事项通知如下：
积极开展加强学生诚信的教育活动，着力引导学生进行自我教育，将社会“要我诚信”的要求转变为学生“我要诚信”的观念，从而培养学生自觉讲诚信的意识，充分发挥学生的主体作用，打造我院良好的诚信校园风气。
1.考试舞弊，弄虚作假。考场夹带资料，交头接耳的现象严重。
2. 恶意拖欠学费或未按要求正确使用奖助学金，妨碍学院开展工作。
针对部分学生诚信缺失的表现，诚信教育从以下三个方面进行：
1. 期末考试临近，加强学生考试纪律的诚信承诺是当务之急。各系部应教育、告诫学生以诚信、严肃的态度对待考试，打造求真务实的良好学习风气。
2. 帮助学生树立正确使用奖助学金的承诺。本月，奖学金和国家助学金将陆续发放，鉴于部分学生将发放的奖学金和国家助学金使用在请客吃饭等胡乱花销上，要教育学生，尤其是家庭贫困拖欠学费的学生要按奖助学金规定的使用范围，正确、合理地使用奖助学金，把奖助学金真正用在完成学业上。
3. 各系部要集中开展安全教育活动，继续加大对学生寝室安全隐患的排查力度，同时将安全工作的重心转移到加强学生的安全教育承诺上，提高学生的自我保护能力和安全防范意识，做到自觉遵守学院相关管理规定。
1. 利用周会，集中分班进行诚信教育活动，组织学生学习《公民道德建设实施纲要》。在对学生进行安全教育时,要充分利用发生在学生身边的案(事)例、事故进行教育,提高诚信教育的说服力和影响力。
2. 调动学生会各部门，班级班委和党员干部的力量开展教育活动。如举办专场讲座、办黑板报、制作张贴宣传海报、播放音像制品、编写诚信教育资料等方式,有针对性地进行教育。
3. 分班开展团组织生活，举办以“我要诚信”为主题的团队活动。
4. 突出重点，区别教育。针对不同情况的学生，辅导员可以采取个别谈话，单独辅导等不同方式进行诚信教育。如在进行学生助学金使用承诺教育时，可以主动和学生家长联系，找学生单独谈话，引导学生正确使用助学金和奖学金。
5. 采用团体辅导、户外参观、现场模拟等形式多样的互动活动，加强学生的诚信承诺。
1.教育活动要全面、有针对性，普及到每位同学，不要流于形式。
2.各系部要及时将诚信教育活动的阶段教育活动方案、活动实施情况及活动效果报学生处。
要充分认识在诚信缺失已成为当今严重的社会问题时，诚信教育对大学生成长的重要性。要充分估计到诚信教育不是朝夕之功，不可能一蹴而就，而是一个长期深入细致的渐进过程，所以，认真扎实地做好诚信教育的每一件事、每一项工作，对净化社会、对学院发展、对大学生成长都是至关重要的。
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